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序号 |
学科方向 |
主要研究内容 |
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远程教育质量监测 |
远程教育质量保证体系研究，远程教育政策与发展，远程教育经济与管理基本理论研究、远程教育质量评测研究、远程教育政策与远程教育行政研究等，学分银行和资历框架体系建设研究，远程教育与终身学习相关领域研究。 |
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在线学习与智能化学习支持 |
研究在线学习者的个性心理特征和认知特点、规律以及促进在线学习的策略和方法，同时设计和开发基于远程学习者个性心理特征测量的智能学习支持工具，学习分析技术研究，数字化学习环境设计、网络课程与网络教育资源开发、开放教育资源的研究等
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二、培养目标
远程教育专业将培养具有开放教育理念和创新意识，熟悉国内外远程教育发展现状和趋势，掌握远程教育基本原理，了解远程教育学习支持服务和质量保证的程序和方法，具有远程教育项目管理、学习环境设计与构建、学习资源设计与开发、以及远程教育教学管理等方面能力，具有坚实的远程教育理论基础，系统掌握远程教育专业知识，熟练掌握远程教育理论和方法并能熟练地将其应用于远程教育实践之中，具有国际视野的高级专业人才。