北京师范大学远程教育研究中心

陈耀华   

研究方向：远程教育，学习分析，教育信息化

参与项目：

u  国家发改委大数据发展重大工程“基础教育大数据研发与示范工程”

u  全国教育科学规划国家重点课题“教育信息化与大型开放式网络课程(MOOCs)战略研究”

u  国家自然科学基金一般项目“教育科学基础研究资助战略研究”

u  奥鹏-北师大远程教育研究中心教师研修综合数据建模分析项目（横向）

u  奥鹏-北师大远程教育研究中心教培大数据用户分类建模分析项目（横向）

发表文章：

（2015.09~2017.09）

u  陈耀华. 基于互联网思维的国家精品视频公开课优化研究[J/OL]. 中国电化教育,2017,(08):93-98.

u  陈耀华,郑勤华,孙洪涛,陈丽. 基于学习分析的在线学习测评建模与应用——教师综合评价参考模型研究[J]. 电化教育研究,2016,(10):35-41.

u  陈耀华,陈琳. 互联网+教育智慧路向研究[J/OL]. 中国电化教育,2016,(09):80-84+135.

u  陈耀华,杨现民. 开放知识社区用户分类研究——以中文维基百科为例[J]. 现代教育技术,2016,(06):47-53.

u  陈耀华,陈琳. 智慧型课程特征建构研究[J]. 开放教育研究,2016,(03):116-120.

u  郑勤华,陈耀华,孙洪涛,陈丽. 基于学习分析的在线学习测评建模与应用——学习者综合评价参考模型研究[J]. 电化教育研究,2016,(09):33-40.

u  郑勤华,孙洪涛,陈耀华,刘春萱. 基于学习分析的在线学习测评建模与应用——综合建模方法研究[J]. 电化教育研究,2016,(12):40-45.

u  孙洪涛,郑勤华,陈耀华,陈丽. 基于学习分析的在线学习测评建模与应用——课程综合评价参考模型研究[J]. 电化教育研究,2016,(11):25-31.