北京师范大学远程教育研究中心

谢洵    

研究方向：质量保证、教学设计

参与项目：教育部“全国高校继续教育质量年度报告”工作

                 北京开放大学教学质量保证体系建设项目

发表文章：

陈丽, 谢洵, 王晓霞.  开放远程教育内部质量保证案例集[M]. 北京师范大学，2017.

Chen Li, Xie xun, Wang Xiaoxia. OPEN AND DISTANCE EDUCATION: INTERNAL QUALITY ASSURANCE CASES. BEIJING NORMAL UNIVERSITY PUBLISHING GROUP.  Jan 2017.

谢洵，郑勤华，陈丽. “学习支持服务”第三方质量监测研究[J]. 中国远程教育，2016年06期，28-35+79.

Xun Xie, Qinhua Zheng and Li Chen (2016). Third party quality monitoring of learner support service. Distance Education in China. 28-35+79.

谢洵. 聚焦远程学习的多元化实践与研究——“2015AECT国际会议”看点综述[J]. 中国远程教育，2016年01期，28-35+79.

Xie xun (2016). Focus on the Diversity of Distance Learning Practice and Research: Review of 2015AECT. Distance Education in China. 73-76.

谢洵，陈丽，吴亚婕. 远程教育机构建立质量声誉的国际经验研究[J]. 开放学习研究，2016年04期,10-16.

Xie Xun, Chen Li and Wu Yajie (2016). The Research on International Experience of Building Quality Reputation for Distance Education Institutions.10-16.

谢洵，李秋菊. 在线教育发展与在线教育专业化——在线教育专业化与专业能力提升专题研讨会述评[J]. 中国远程教育，2015年06期, 8-12.

Xie xun, Li Qiuju (2015). Development and Professionalization of Online Education: Review of Online Education Professionalization and Ability Enhancement Research Meeting.  Distance Education in China. 8-12.

张琪，谢洵. 开放教育资源平台教学有效性研究——基于学习者视角[J]. 开放教育研究，2015 年10月，83-91.

ZHANG Qi, XIE Xun (2015). Research on the Effectiveness of Instruction on OER Platform : From Learners’ Perspective. Open Education . 83-91.

座右铭：不忘初心