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冯晓英 博士/教授/博士生导师
长期从事在线教学与混合式教学设计、教师研修的研究与实践，以及学习分析的研究与工具开发。1）针对在线教学与混合式教学，已经形成了从专业层面、课程层面到教学层面的较为系统、完整的方法体系。2）长期采用设计性研究的范式，探索混合式教师研修的模式与方法，形成了较为有效的、促进教师能力提升的混合式教师研修模式。3）同时开展支持在线教学、教师发展的学习分析研究与工具开发。
主持全国教育科学规划国家一般课题“互联网+教师培训供给侧改革的实验研究”，以及多项省部级课题，并参与十余项省部级课题及纵向课题。担任国内外多家中英文学术期刊的外审专家。出版专著2本，参与编写教材和著作4本，出版译著2本，在国内外专业期刊发表学术论文五十余篇，英文学术论文十余篇（含多篇SSCI论文）。